1.行为规则：法律

A.创新发展∶发展B.社会关系∶工会C.文学体裁∶小说D.人生理想∶目标

解析：第一步，确定题干逻辑关系。“法律”通常是指由社会认可、国家确认、立法机关制定的行为规则，即“法律”是一种特殊的“行为规则”，二者属于包容关系中的种属关系。

第二步，辨析选项。A项：“创新发展”是一种正向积极的“发展”，二者属于包容关系中的种属关系，但词语顺序与题干不一致，排除；B项：“社会关系”是人与人之间的一切关系，“工会”是一个组织，二者不属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“小说”是一种“文学体裁”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“人生理想”是一种“目标”，二者属于包容关系中的种属关系，但词语顺序与题干不一致，排除。

2.（多省）臭豆腐：香菇

A.热干面:凉水B.黑芝麻:白菜C.小麦:大米D.甜菜:苦瓜

第一步,确定题干逻辑关系。“臭豆腐”是以黄豆、辣椒油、茶油、酱油、醋、香菜等为原材料人工制作而成,是人工产物,而“香菇”是自然产物。第二步,辨析选项。

A项：“热干面”是湖北武汉最出名的小吃之一，有多种做法，是人工产物，而“凉水”指云南山泉或者是地下水，冬暖夏凉，是自然产物，与题干逻辑关系一致，符合；

B项：“黑芝麻”是芝麻的一种，“白菜”是蔬菜的一种，二者均为自然产物，排除；C项：“小麦”与“大米”都是自然产物，排除；D项：“甜菜”与“苦瓜”都是蔬菜，二者均为自然产物，排除。

3.（河北县级96）语言：交流

A.颜料∶绘画

B.衣服∶装饰

C.电视∶电影

D.玫瑰∶爱情

分析题干语言可以用来交流,交流是语言的功能,为功能对应关系。

4.逗号：中止

A.句号:引用B.解释:冒号C.回车:换行D.并列:分隔号

第一步:分析题干逗号可以表示中止,为符号与意义的对应关系。第二步:分析选项C选项:回车可以表示换行,与题干关系一致,所以选C。B、D反了，A引号。逗号有中止的作用，A项句号没有引用的作用，排除；B项冒号有解释作用，但顺序不一致，排除；C项回车可以换行，符合题干关系，因此选择C；D分隔号有并列作用，顺序不一致，排除。

5.高原：藏羚羊

A.中国∶金丝猴B.海洋∶大白鲨C.战场∶指战员D.大学∶研究员

藏羚羊在高原生活，二者为生存环境与物种的对应关系。A项：金丝猴在中国生活，但中国是一个国家，范围太广，不是具体的生存环境对应，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：指战员是指挥员和战斗员的统称，战场不是指战员的生存环境，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：大白鲨在海洋生活，二者是生存环境与物种的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；D项：大学是研究员的工作地点，二者是工作地点的对应关系，不是生存环境，与题干逻辑关系不一致，排除。

6.（广东县级45）画作：风景

A.著作:英雄B.歌剧:电影C.抒发:情感D.蓝图:设计

风景可以是画作的具体素材,二者为对应关系。第二步:分析选项A选项:英雄可以是著作的具体素材,二者为对应关系,当选。B选项:歌剧和电影都是艺术形式,为并列关系,排除。C、D动宾关系。

7.助听器：眼镜

A、钢笔∶日记

B、轮船∶邮轮

C、房屋∶别墅

D、冰箱∶烤箱

第一步,确定题干逻辑关系。“助听器”是耳聋患者的辅助工具,“眼镜”是矫正视力的辅助工具,二者均属于辅助工具,但作用不同。第二步,辨析选项。A项:“钢笔”是写“日记”的工具,二者属于工具对应关系，排除；B项：“邮轮”属于“轮船”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“别墅”属于“房屋”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；

8.新教师：老教师

A.计划∶总结B.序言∶结尾C.草稿∶定稿D.初赛∶决赛

解析：第一步，确定题干逻辑关系。“新教师”与“老教师”二者属于并列关系，并且是先成为“新教师”再成为“老教师”，“新教师”是成为“老教师”必经阶段。

第二步，辨析选项。A项：“计划”“总结”是工作或学习中的两个环节，二者属于并列关系，先做“计划”再做“总结”，但“计划”不是”总结“的必经阶段，排除；B项：“序言”“结尾”二者属于并列关系，但无时间先后顺序，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“草稿”“定稿”二者属于并列关系，但“草稿”不是”定稿“的必经阶段，写作文就可以没有”草稿“直接”定稿“，排除；D项：“初赛”与“决赛”二者属于并列关系，并且是先“初赛”再“决赛”，“初赛”是“决赛”的必经阶段，与题干逻辑关系一致，符合。

9.鸡蛋：蛋糕

A.铅芯:铅笔B.水泥:水泥路C.鞋子:鞋带D.榆钱:榆钱饼

鸡蛋是蛋糕的原材料，且蛋糕属于食物范畴。A项：铅笔包含铅芯，二者是组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：水泥是水泥路的原材料，但水泥路不是食物范畴，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：鞋子可能包含鞋带，二者是组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：榆钱是榆钱饼的原材料，且榆钱饼属于食物范畴，与题干逻辑关系一致，当选。

10.（山东63）诗人：作诗：作词

A.画家∶艺术∶画展B.乐手∶指挥∶弹琴C.鼓手∶弹奏∶作曲D.会计∶审核∶做账

解析：第一步，确定题干逻辑关系。诗人能作诗、能作词,为对应关系;作诗和作词为并列关系。第二步:分析选项D选项:会计能审核、能做账,为对应关系;审核和做账为并列关系,当选。A项：“画家”与“艺术”之间不是人物身份与职责的对应，排除;B项：“乐手”能“弹琴”但是不能“指挥”，排除;C项：“鼓手”不能“弹奏”也不能“作曲”，排除;