当前位置： 藏羚羊 >> 藏羚羊的形状 >> 立德树人的理论与实践青青子衿,悠悠我
从事教育很多年了，我经常在思考，教育到底是什么？我这样教到底对不对？用什么检验？有没有更好的方法？带着一颗不断审视的心，一路走过来，转眼创校五年，践行文化十五年。
大家进门看到的“立德树人”主题展馆，是为了让各位远道而来的朋友了解学校更方便。这些年我一直坚持把自己的教育心得写成书，供大家参考使用。已经正式出版的有《教子有方》、《师德师范师道》、《大学之道》，内部使用的《教育远望》、《师道人生》，今年暑假准备再写两本，一本是关于社团的《社团创育》，一本是关于十二年育人体系设计的《教育远望二》。
今天早晨在办公室改课件，一位高年级的学生走进来说：“校长有空吗？我想和你谈谈心。”我故作轻松的样子说：“好啊，刚刚好。”就一边写今天的课件，一边和他聊天，把他的心结解开了。完了又拿出一个金属小书签，我说：“这个送给你，作为信物，证明你将来一定能成才！”再给他些力量。为了迎接这次“校长论坛”，学校上周特地组织了一场活动，“寸草春晖，感恩父母”，把所有华夏学校老师的父母们都请到学校来，上午参观，下午听儿女工作汇报，晚上演节目。我给父母们唱了一首歌《好一个乖宝宝》。为了演得逼真，我特意系上了红领巾，穿上了背带裤。爸爸妈妈们看着这个一米八大个的“乖宝宝”，觉得蛮开心。他们对我们的事业表达了殷切的祝福。得到父母们的祝福，我们内心更加充满信心，勇气倍增，大步向前。今年春天很多好朋友来到这里参学，他们说：“李老师，你这里的经验已经相对很成熟，应该请大家过来，如果传播出去，受益的学校会更多。”在好朋友们的建议下，于是有了这次校长论坛。“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。”昨天晚上的节目代表华夏人的心愿和欢迎之情。为了孩子，悠悠我心，为了教育，沉吟至今，就是希望他们都有一个美好的未来。我们所有的付出就是要给下一代人开出一条路来，开出一条通向幸福的路、成才的路。/END/
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